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    英语相关论文大全(185篇)
    • 2019-04-13 11:11英语专业自考综合英语(一)考前指导
        【摘要】综合英语(一)是高等教育自学?#38469;?#33521;语专业基础(专科)阶段的一门必考课程。本课程是一门传授系统的基础语言知识和训练基本语言技能的综合课程。本文对英语专业自考综合英语(一)的考前指导进行了阐述。  【关键词】英语专业综合英语(一)考前指导  综合英语(一)是高等教育自学?#38469;?#33521;语专业基础(专科)阶段的一门必考课程。本课程是一门传授系统的基础语言知识和训练基本语言技能的综合课程。  综合英语(...[阅读全部]
    • 2019-04-13 11:07自考《英语国家概况》过关指导
        《英语国家概况》是英语专业专科阶段的全国统考课程,该课程覆盖范围广、知识点多、内容繁杂、词汇量大、跳跃性强,让众多学员望而生畏。许多学员在这门课程的学习上投入了大量的时间和精力,结果却难尽人意。《英语国家概况》由此成为专科阶段最让考生头疼的课程,许多考生感到很吃力,有的考了多次也没有通过。笔者根据多年的教学?#23548;?#35848;一点自己的体会,希望对广大自考生有所帮助。  一、课程性质  《英语国家概况》是为...[阅读全部]
    • 2019-04-13 11:06?#31243;?#22914;何通过自考英语
        【摘要】英语作为一门国际化语言,在各个国家以及民族信息、文化、科技等交流中日益显示出举足轻重的地位,学好英语已成为大多数人所形成的既定目标。同时社会?#28304;?#23398;生的英语水平要求越来越高,大学英语水平?#38469;?#20316;为衡量大学生英语水平的指标。本文结合工作?#23548;剩?#23601;如何提高大学英语自学?#38469;裕?#25552;出自己的几点看法  【关键词】英语水平;自学?#38469;裕?#31574;略  学校?#28304;?#33258;学?#38469;?#30340;态度,如何组织和推动大学生的英语学习,决定了能...[阅读全部]
    • 2019-04-13 11:01自考《英语词汇学?#25151;际?#30740;究
        【摘要】《英语词汇学》是高等教育自学?#38469;?#33521;语语言文学专业本科段课程的选修课程,是一门理论性和?#23548;?#24615;极强的课程。本文主要从课程内容安排、试题结构以及应试策略方面?#25945;指?#38376;课程的学习方法,以期为广大自考生提供一定的帮助,提高该门课程的通过率,更好地理解和运用英语语言。  【关键词】英语词汇学;试题结构;?#38469;源?#32434;;应试策略  一、引言  “英语词汇学”是一门有关英语词汇的学问。词汇学是研究英语词汇的形...[阅读全部]
    • 2019-04-08 11:06应用型本科院校大学英语的学科建设
        摘要:由于应用型本科大学强调专业理论知识够用,应用?#23548;?#33021;力强,因此英语学科作为基础学科的建设应有别于专业英语和英语专业,不但要继续继续传授语言文学,还要人文化、综合化,专业化、信息化和国际化。  关键词:英语;教学;学科建设  随着高等教育后大众化时代的来临,规模问题已成为旧话,大家谈得更多是质?#35838;?#39064;。教育部《2010―2020规划纲要》也明确提出今后大学的办学方向,即全面提高高等教育质量,优...[阅读全部]
    • 2019-04-08 11:06论新建本科院校英语专业课程设置
        摘要:新建本科院校?#21069;?#38543;我国经济快速发展,高等教育大众化时代的到来,而产生的一种以培养社会急需的英语专业复合型人才的高等教育实体。具有几十年历史的英语专业教育,在新建本科院校的特色办学定位指导下,应改革原有的课程设置模式,采用专门用途英语,培养社会需要的英语专业复合型人才。  关键词:新建本科院校英语专业课程设置专门用途英语  一、新建本科院校出现的背景  自20世纪下半叶开始,整个国际社会呈...[阅读全部]
    • 2019-04-08 11:05如何提高英语本科毕业论文质量
        [摘要]对目前高等学校本科毕业论文中存在的有关问题进行了简单的?#27835;觶?#22312;此基础上,提出了一些相关建议。强调了本科毕业论文在英语专业本科教学中的地位,以毕业论文为导向,培养学生的独立思考精神和创?#29575;导?#33021;力,是培养研究型本科人才的必要举措之一。  [关键词]英语专业毕业论文研究型本科人?#25490;?#20859;  中图分类号:G64文献标识码:A文章编号:1002-6908(2007)1020142-01  高等院校外...[阅读全部]
    • 2019-04-08 11:05新建本科院校大学英语教学改革
        【摘要?#35838;?#22269;的全日制高等学校可?#27835;?#19977;种基本类型:第一类为综合性研究型大学,目标为培养创新拔尖人才;第二类为单科性或多科性专业型大学或学院,目标为培养应用型高级专门人才;第三类为职业技术型院校,目标是培养管理、生产和服务等一线人才。目前教育界基本?#30740;?#24314;本科院校的人?#25490;?#20859;目标定位为第二类,即以培养应用型人才为主,?#35782;?#22521;养部分基础性复合型人才。这也就要求地方新建本科院校要探索出符合?#23548;?#38656;求的人?#25490;?#20859;...[阅读全部]
    • 2019-04-08 11:05应用型本科英语教学内容改革刍议
        摘要:英语课程作为应用型本科院校的一门必修课程,其教学内容的?#26082;?#30340;定位会直接或间接影响到国?#24335;?#27969;和发展。当前,我国应用型本科英语教学教学内容亟需创新和完善。为此,在立足教学?#23548;?#30340;基础上,应当开拓思维、大胆创新、勇于?#23548;?#25552;高教学内容创新的?#34892;?#24615;与实效性。  关键词:应用型;英语教学;教学内容;创新  作者?#26680;?#34183;娜  近些年,在教育改革的推动下,英语教学改革也在如火如荼地进行着。应用型本科英语教...[阅读全部]
    • 2019-04-08 11:04英语本科基础口译教学?#25945;?/a>
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