• 当前位置:论文网 > 论文宝库 > 教育教学类 > 教育管理 > 探讨大学生职业生涯规划正文

    探讨大学生职业生涯规划

    来源:UC论文网2019-03-22 13:58

    摘要:

      摘要:要做好大学生职业生涯规划就必须按照职业生涯规划的流程,并认真做好每个细节。  作者:邓子华  关键词:职业生涯规划;大学生  中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1002-7661(2012)10-008-01  要做好大学生职业生涯规划就必须按照职业生涯规划的流程,并认真做好每个细节。  一、职业生涯规划的具体步骤概括起来主要有以下几个方面  1、自我评价也就是要全面了解自己。...

      摘要:要做好大学生职业生涯规划就必须按照职业生涯规划的流程,并认真做好每个细节。


      作者:邓子华


      关键词:职业生涯规划;大学生


      中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1002-7661(2012)10-008-01


      要做好大学生职业生涯规划就必须按照职业生涯规划的流程,并认真做好每个细节。


      一、职业生涯规划的具体步骤概括起来主要有以下几个方面


      1、自我评价也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估。就是要弄清我想干什?#30784;?#25105;能干什?#30784;?#25105;应该干什?#30784;?#22312;众多的职业面前?#19968;?#36873;择什么等问题。


      2、确立目标确立目标是制定职业生涯规划的首要组成部分,通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生永久目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦奋斗、锲而不舍才有可能实现,确立长远目标时不仅要立足?#36136;怠?#24910;重选择、全面考虑,而且要使之既有?#36136;敵杂?#26377;可观性。短期目标更显具体,对人的影响是直接的,也是长远目标的重要组成部分。


      3、环境评价职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境,评估环境因素对自己职业生涯发展的影响,分析环?#31243;?#20214;的特点、发展变化情况,把握环境因素的优势与限制。


      4、职业定位职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。


      5、实施策略就是要制定实现职业生涯目标的行动方案,要有具体的行为措施来保证。没有行动,职业目标只能是一?#32622;?#24819;。要制定详细的行动方案,更要注意去落实这一行动方案。


      6、评估与反馈整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如?#21361;?#21450;时诊断生涯规划各个环节出现的问题,?#39029;?#30456;应对策,对规划进行调整与完善。


      由此可以看出,整个规划流?#35752;?#27491;确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出?#21046;?#24046;,就会导致整个职业生涯规划各个环节出?#27835;?#39064;。


      职业目标对大学毕业生职业规划的启示。职业目标这一概念,有人认为职业规划?#23548;?#19978;是一个?#20013;?#19981;断的探索过程。在这一过?#35752;校?#27599;个人都在根据自己的天资、能力、动机、需要、态度?#22270;?#20540;观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念。随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业目标。一个人对自己的天资和能力、动机和需要以及态度?#22270;?#20540;观有了清楚的了解之后,就会意识到自己的职业目标到底是什?#30784;?#20154;们根据自己的研究指出,要想对职业目标提前进行预测是很困难的,这是因为每个人的职业目标是在不断发生着变化的,?#23548;?#19978;是一个不断探索过程所产生的一种结果。


      有些人也许一直都不知道自己的职业目标是什么,直到他们不得不做出某种重大选择的时候,一个人过去的所有工作经历、兴趣、资质、性向等等才会集合成一个富有意义的职业目标,这个职业目标会告诉这类人,对他、个人来说,到?#36164;?#20040;东西是最重要的。


      二、以下是人们所了解的五种职业目标


      1、?#38469;?#25110;功能型职业目标具有较强的?#38469;?#25110;功能型职业目标的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业。相反,他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的?#38469;?#25110;功能领域中不断发展的职业。


      2、管理型职业目标有些人则表现出成为管理人员的强烈动机,承担?#32454;?#36131;任的管理职位是这些人的最终目标。当追问他们为什么相信自己具?#23500;?#24471;这些职位所必需的技能的时候,许多人回答说,他们之所以认为自己有资格获得管理职位,是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力:(1)分析能力(在信息不完善以?#23433;蝗范?#30340;情况下如何去发?#27835;?#39064;、分析问题和解决问题);(2)人际沟通能力(在各种层面上影响、监督、领导、操纵以及如何操控);(3)情感能力(在情感和人际关系危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱以及在?#32454;?#30340;责任压力下不会变?#26790;?#25152;作为)。


      3、创造型职业目标有些大学生有这样一?#20013;?#35201;?#33322;?#31435;或创设某种完全属于自己的东西——一件署着他们名字的产品或工艺、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等。


      4、自主与独立型职业目标有些毕业生在选择职业时似乎被一种自己决定自?#22909;?#36816;的需要所驱使着,他们希望摆?#28079;?#31181;因在大企业中工作而依?#24403;?#20154;的境况,因为,当一个人在某家大企业中工作的时候,他或她的提升、工作调动、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布。这些毕业生中有许多人还有着强?#19994;募际?#25110;功能导向。然而,他们?#24202;?#26159;到某一个企业中去追求这种职业导向,而是决定成为一位咨询专家,要?#35789;?#33258;己独立工作,要?#35789;?#20316;为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。


      5、安全型职业目标还有一部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保?#24076;?#20182;们似乎比?#26174;?#24847;去从事这样一类职业:这些职业应当能够提供有保障的工作、体面的收入以及可观的未来生活。这种可观的未来生活通常是由良好的退休计划和?#32454;?#30340;退休金来保证的。?#26434;?#37027;些对地理安全性更?#34892;?#36259;的人来说,如果追求更为优越的职业,意味着将要在他们的生活中注入一种不稳定或保障性较差的地域环境的话,那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一?#27835;?#23450;的、有保障的职业对他们来说是更为重要的。?#26434;?#21478;外一部分追求安全型职业目标的人来说,安全则是意味着所依托的组织的安全性。他们可能优先选择到类似政府机关工作,因为政府公务员看来?#31449;?#26159;一种终身性的职业。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业。


    核心期刊推荐


    发表类型: 论文发表 论文投稿
    标题: *
    姓名: *
    手机: * (填?#35789;?#20540;)
    Email:
    QQ: * (填?#35789;?#20540;)
    文章:
    要求:
    11选5任3必中计算方法
  • a8娱乐平台 上海天天彩选4今晚开奖号 百家乐游戏规范 快乐10分几点开奖 国王杯晋级规则 163网易彩票 体彩四川金7乐走势图 特准特马资料唯 下载排列五走势图表 快乐彩老11选5 扑克变牌器 山西快乐10分开奖直播现场 安徽女子中彩票 香港六合彩票开奖结果 足彩胜负彩开奖最新