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    大數據背景下高校財務管理信息化建設研究

    來源:UC論文網2018-01-08 11:05

    摘要:

      摘要:基于大數據背景下對高校財務管理質量提出更高要求,對財務風險的把控更加嚴格,使得高校財務管理更加便捷高效。目前,很多高校的部分領導對財務信息化管理認識不足,財會信息集成程度偏低,財務管理信息系...

      摘要:基于大數據背景下對高校財務管理質量提出更高要求,對財務風險的把控更加嚴格,使得高校財務管理更加便捷高效。目前,很多高校的部分領導對財務信息化管理認識不足,財會信息集成程度偏低,財務管理信息系統無法達到要求,并且部分財會人員在專業技能和其他綜合素質方面還需不斷提高。因此,高校領導必須不斷的更新思想觀念,提高高校財務人員綜合素質,積極搭建新的高校財務管理系統,保障財務管理系統的數據安全,提高財務管理水平。


      關鍵詞:大數據;高校財務管理;信息化建設;研究


      大數據是當今信息時代不斷發展的產物,是高校財務管理發展新機遇也是新的挑戰。高校財務管理信息化是基于先進的網絡技術和先進的信息管理技術,對高校財務工作模式及資源進行更新升級,整合重組高校的計算機硬件系統和網絡通訊方面的信息技術,搭建有效財務管理系統,提供準確迅速、集成高效、充分綜合的財務信息。目前所有高校都面對著重要課題就是如何充分利用大數據的技術和思維方式去加強建設自身財務管理信息化,及時有效的預防和監控財務的風險,提高財務資金的利用效率,為高校健康可持續發展提供非常重要的決策數據支持。


      一、高校財務管理信息化建設存在的現實問題


      (一)部分高校財會信息集成化程度偏低


      經過大量的調查研究發現,部分高校財會信息系統都是比較孤立的,和校園數字系統隔離,沒有進行很好的融合以及和學校教學管理、資產管理、人事管理等系統之間都沒有很好的融合,存在一定的漏洞,缺少相應標準規范和數據接口,信息共享性比較差也就是所謂的集成化程度比較低。為了能夠讓財務預算在優化配置辦學資源方面起到應有的作用,學校必須對各個部門現有的基礎數據進行有效合理的整合,這樣一來其他部門都能夠及時掌握并且利用學校的各種資源,提高了財務資金的有效利用率。


      (二)部分高校對財務管理信息化的認識不足


      目前很多高校都存在一個問題,部分領導的目光短淺,在日常工作中缺乏創新,對建設財務管理信息化的重要程度不夠重視,并沒有充分意識到其現實意義和戰略意義。更有一些領導在日常的工作中安于現狀,潛意識中一直存在著重核算輕管理的思想理念,對財務管理信息化建設認知不足,沒有清晰的意識到信息化建設對傳統管理理念、流程及方法方面帶來的重要變革,由于一直存在這種落后的思想導致了全校對財務信息化建設的輕視,各個方面都存在投入不足,這嚴重的阻礙了財務信息化建設。


      (三)部分高校缺乏信息安全防范意識


      大部分的高校財務部門人員都是財務專業,這就導致了其存在非常大的安全隱患,因為日常工作中缺乏網絡安全管理和信息化管理方面的專業人員。很多時候高校的財務系統管理都是依靠學校網管中心或者外面某些單位,這樣導致了高校財務信息安全防范一直處于被動的環境中。有些高校為了適應好一些管理部門的工作需求,對網絡財務信息處理及查詢方面都采取了不同程度的變動,這也間接給高校財務數據安全帶來了不安全隱患,很可能導致黑客破壞性的侵襲,給高校帶來巨大的損失。


      (四)在財務信息化方面部分高校缺少綜合型人才


      很多高校在財務部門都配備專業人員,這大大提高了財務管理質量,但是隨著社會的不斷發展,信息化手段也在不斷的更新升級,在財務管理上信息化得到了更多的應用,同時也給財務人員帶來了新的挑戰,因此必須要懂得如何更好的利用信息化手段去進行財務管理。但是現在很多高校的財務管理人員在信息化應用方面都比較欠缺,在系統需求分析、信息化流程設計、信息數據采集處理、數據挖掘機決策分析等方面都很欠缺,很多時候需要依賴軟件的供應商,這在很大程度上制約了高校財務在信息化上面的應用程度。因此高校財務部門必須尋求既懂信息化又懂財務的綜合型人才[1]。


      二、大數據對于高校財務管理信息化建設的重要意義


      (一)大數據的概念


      其實大數據的概念還是一個沒有完整定義的概念。并不是我們總結歸納不出它的定義,而是因為大家身份不同、利用的視角不同造成了對大數據的理解也存在差異。根據Gartner公司分析指出:大數據從某種意義上來講其實是一種信息資產,需要進行新處理這樣才能具有良好的洞察發現力、更強的決策力、高增長率。從對象角度看,大數據是一種大型的數據集合,它超出了典型數據庫軟件管理、采集、存儲等的能力;從技術層面來看,大數據集成了各種類型有價值的信息技術;從應用層面上看,大數據是對特定集成大數據技術獲取有價值信息的行為。


      (二)大數據對高校財務管理信更便捷更高效


      隨著我國高等教育體制改革的不斷發展,對建設財務信息化要求越來越高,高校財務管理工作也凸顯的越來越重要。對數據信息的利用及處理已經成為大數據時代背景下高校財務管理工作的重要環節。通過信息化技術將高校的大量數據信息整合處理提取有效信息,建設信息化平臺,并將提取的關鍵信息反饋給學校,這樣不但推動了學校的發展,而且打破了傳統的財務管理體制,避免了信息的孤立及重復出現,消除了地域及時間層面上的限制,將高校各種管理系統有機結合到一起。


      (三)大數據對高校財務管理質量要求更高


      在大數據背景下,傳統的財務報表將不再單單的反映資金動作、高校收支等狀況,還將反映出高校所有的人事、教學、后勤、科研等方面詳細內容。傳統的數據采集處理模式已經無法滿足當代財務的需求,因此當代高校必須解決如何采集高校各方面數據,如何進行科學的分析并將其轉換為有價值的財務信息。全校各個部門之間相互配合才可以滿足大數據背景下高校財務發展的新要求,這樣才能在管理方面更加細致,更加高效。


      (四)大數據對高校財務風險防范要求更高


      隨著社會不斷發展,由于網絡信息技術不斷升級,網絡環境也在發生巨大的變化,這間接導致高校財務信息系統在防范安全風險方面遇到了新的挑戰。大數據背景下高校財務在信息的采集、處理、輸入、整理、輸出等方面都可能存在泄漏被盜等風險。因此,如何加強高校財務風險防范意識將顯得尤為重要,如何提高數據的處理效率,采取何種有效手段措施去封堵漏洞等都是高校財務管控的新挑戰。


      三、關于加強高校財務管理信息化的建設策略研究


      (一)高校領導及時更新管理理念


      高校領導必須提高認知、加強學習、科學謀劃根據自身高校實際情況,在財務信息化建設方面提供人力資金等支持。相對于傳統財務管理機制來說高校財務管理信息化建設是一項創新工程,反映出高校的整體辦學理念是一項系統工程。讓財會人員的工作量大大減少,提高了工作效率,更重要的是帶動了財務管理體制的變革創新,改變了傳統財務管理工作的模式。


      (二)構建財務管理綜合服務平臺


      利用現在發達的信息技術,在高校財務管理中融入整合決策、核算等功能,滿足財務控制、預算、監督、決策等需求,增強數據的有效性,提高資金的利用率。高校應該統一整合各部門的信息數據,并且充分利用這些數據建立數據分析系統,拓展財務管理的范圍、規范財務信息發布、整合財務管理和教學與科研、資產管理等系統,構建一個服務型的綜合管理平臺[2]。


      (三)提高財務人員自身的綜合素質


      高校財務人員必須具有良好的職業素質,不但要熟練掌握經濟方面財會方面專業知識,還應該具有良好的思想素質,堅守服務理念、遵守法律法規等;同時還應具備良好的創新思維,不斷的在實踐中創新,與時俱進利用創新思維去應對財務工作中的問題。


      四、結論


      綜上所述,大數據背景下,高校財務管理部門必須向更高層次會計信息化努力提升,在全校各部門之間實現財務等信息的共享,優化高校財務管理模式,不斷解決高校財務管理信息化建設中的問題,整合完善各部門的信息,圍繞大數據統一進行規劃,最終提高財務管理水平,為廣大師生提供更好的財務服務[3]。


       參考文獻: 

      [1]張邦文.基于大數據的高校財務信息化建設有關對策研究[J/OL].電腦知識與技術,2016,12(17):7-8+10. 

      [2]吳靜慧.大數據時代加強高校財務管理信息化建設的思考[J].市場研究,2016(05):67-69. 

      [3]張鵬凱.大數據背景下高校提升財務管理能力的實施路徑[J].財務與會計,2016(17):52-53. 

      吳珍(作者單位:廣東體育職業技術學院) 

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