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    國際經濟與貿易論文范例精選(共5篇)

    來源:UC論文網2017-12-16 11:16

    摘要:

      國際經濟與貿易對各國經濟發展有重要作用,只有實現國際經濟與貿易與環境的協調發展,注重科學的評價國際經濟與貿易對環境的影響,才能達到兩者和諧有序目標。隨著近兩年國際經濟局勢的進一步發展,我國經濟與貿...

      國際經濟與貿易對各國經濟發展有重要作用,只有實現國際經濟與貿易與環境的協調發展,注重科學的評價國際經濟與貿易對環境的影響,才能達到兩者和諧有序目標。隨著近兩年國際經濟局勢的進一步發展,我國經濟與貿易發展面臨新的趨勢,從而制定符合世界經貿發展規律的具有中國特色的經濟發展策略,有效推動中國的國際貿易穩步增長。


      第1篇:普通高校國際經濟與貿易專業教學改革研究綜述


      改革開放以來中國經濟的發展成果有目共睹,WTO進程不斷加快的前提下,培養一批適應時代需求的應用型外貿人才至關重要。高校是培養人才的最高學府,大學生具備的良好的理論知識和過硬的專業能力是其在激烈的市場競爭的籌碼,高校擴招后就業壓力趨勢日益明顯,企業的招聘需求和畢業生實際水平之間存在差距,人才和社會需求脫節。因此,高校改革的目標應打破傳統的人才選拔,建立全新的培養模式,在21世紀企業對人才需求的下肩負起輸送合格人才的使命。回顧高校近二十年的發展歷程,高等教育的普及,高校數量快速增長,招生規模居高不下,但從質量,效益,國際化來看依然是高校發展的主要方向和重點。為形成高校,企業,個人三者之間良好的生態鏈,普通高等院校國際經濟與貿易專業為培養外貿領域需要的國際性實用性的人才紛紛進行教學改革。本文將全面回顧國貿專業有關教學改革方面的研究成果,對相關核心文獻整理歸納,對國際經濟與貿易專業教學改革研究和實踐進行綜述。


      一、實踐教學改革


      改革培養模式,抓住國貿專業實踐改革建設“牛鼻子”。實踐教學體系是指實踐教學環節與理論教學環節在環境變化下,動態穩定性與開放性相獨立又緊密聯系的生態教學系統。作為培養方式在學校教學系統與社會大環境之間得到一定的重視,某些程度上取得了一定的進展。(實踐、理論)教學的結合構筑了一套完整的國貿專業人才培養模式,二者交叉進行,互相兼顧,形成理論服務于實踐,實踐豐富理論的良性循環發展。國貿專業實踐教學體系改革主要從以下四個方面展開:


      (一)關于實踐教學目標的研究


      1.強調實踐教學以素質拓展為目標


      有研究觀點表明,實踐教學是培養素質教育的重要方面,實踐教學拉近理論與實踐的距離,達到理論實踐一體化,可培養學生探索知識,自我教育,培養分析問題,解決問題,獨立思考,創新能力(曹亮,2007)[1]。為學生提供了一個模擬真實社會環境,開放的,動態平臺。一方面利于學生吃透理論概念能綜合運用于實踐,另一方面也是學生在實驗平臺掌握操作知識的重要載體,也有利于提高學生的實踐技能,培養獨立思考問題,解決問題的能力,通過找出問題所在點針對主要矛盾提出建設性的解決方案,也利于在學生思維,觀念上的自主創新。強調實踐教學以素質拓展為目標是在動態變化發展的社會下不可忽視的一項時代主題。


      2.注重實踐教學以專業素養拓展為目標


      實踐教學更能體現培養專業素養能力,更能為進出口外貿企業培養勝任工作要求的專職人才。實踐教學的操作性和素質教育性是培養學生綜合素質能力的重要因素,教學上更接近于培養社會所需求的能力這一目標,因此從滿足社會角度剖析理應多加重視。有研究從社會的實際需要出發,確立以素質教育為核心,為滿足企業,社會所需為目的,技術應用型復合能力培養為主線,提出應以培養實用型人才的改革目標,而對實踐教學進行合理的優化整合,形成混合一體化實踐教學模式對全面提高學生綜合素質和實際操作能力起著不可估量的作用(王萍,2004[2]。國際貿易活動中一批優秀的外貿人才理應是能適應現代貿易活動的各種挑戰,因此國際經濟與貿易專業實踐教學改革的目標要求,必須以國際貿易所需的技能為出發點和落腳點。但由于各方面因素國貿專業在實踐過程中難以做到以學生為主,訓練效果不佳,實踐項目流于表面,沒有上升到真正意義上的“實踐操作性的掌握”因此構建實踐教學體系落到實處很關鍵。


      (二)關于實踐教學改革方式的研究


      1.結構優化論


      結構優化論研究體現對“實踐體系”層面的梳理和歸納,具有邏輯性格系統性,宏觀知識點的教學結構構建。該模式下網狀系統結構模型和線性結構模型是最典型的。


      一種是網狀系統結構模型,它具有縱橫二維性。縱向的教學內容以(知識能力)為一維度,橫向的教學內容在教育形式(教學實踐活動)方面為一維度。二者對實踐教學的如何開展提出一套有效的人才培養和開發方案,包括對內容,方法,目標進行了進一步的調整,利于實現現代對外貿易專業型人才培養目標。例如,有研究對學生的基本素質,即(思想道德、心理能力、專業能力、創新能力)四項素質提出要求、在創新潛能方面以思維的廣度和深度的延伸為縱坐標提出國際經濟與貿易專業綜合創新訓練體系及評價方法這一全新的教學理念。顯然學者對教學內容和教學方法上提出的全新教學理念對大學生綜合分析能力的培養和建設有提升,達于此教學管理的名度化,科學性可得以顯現出來。若理念不付諸行動流于表面,形式主義任然解決不了實質性問題。


      另一種是線性結構模式只針對一維。有學者從線性結構上的角度出發,提出課程結構和教學形式遵循線性結構的邏輯便于實踐和操作,因此,線性結構模式相比網狀結構模式時間序列特性明顯,從學生的學習情況的延續而設定(王萍,2004)[3]。通過研究亦有學者提出了“層進式”六個環節。六個環節依次是理論消化、課堂操作、畢業論文、學校模擬實踐綜合素質、實習安排和畢業論文設計(曹偉等,2007)[4]。經過比較分析線性結構體現了學生能力形成的不同階段由淺入深,循序漸進的認知規律,銜接性強,連貫性好,更易實施。而網狀結構模式變通性強,內容富有彈性,選擇性強的特點。


      2.內容優化理論


      這種理論更注重課程內容的設計,通過對課程內容的合理安排和細分,提高教學效果,激起和喚醒學生的聰明才智。從整合的角度看,內容優化理論可分為兩大類:鏈接優化模式和創新優化模式,一種是鏈接優化模式,為了制定和規范科學的教學體系,提高教學質量,不打破原有教學的模式的前提下,對整個教學系統進行優化和改善是十分必要的。鏈接優化模式重視對原有教學體系的建設,突出各環節在教學目標中的作用。通過研究有學者認為“仿真的國際貿易”作為一種實用的培訓課程,通過出口商,進口商,客戶,銀行等的互動關系展現了外貿企業的整體運營過程,讓學生真正了解國際貿易操作規則,資金流和業務流的運作方式。同時其較強的綜合性主要體現在經濟學,金融學,管理學科,市場營銷學,法學等學科知識的涉及,不同行業和領域的覆蓋(佟敏等,2010)[5]。這一方式的優化,在不改變原有的教學活動和秩序的前提下,優化教學方式,而項目教學法作為一種全新科學的教學方式,實施的效果明顯。一種是創新優化模式,創新優化模式摒棄傳統的教學模式以全新的思維理念,教學模式進行全面的改造,調整。其效果明顯的原因在于升級優化了傳統組合方式,對其內容進行了刪減和修改。從改革體系發生的變化進程來看突出體現在知識點的串聯,由淺入深,由點及面發展趨勢。如引進國際合作、交流形式,“2年國內+2年國外”模式等,最新潮流的國貿新知識,開闊了視野,增強了國際商務外貿管理能力。


      (三)關于實踐教學發展趨勢的研究


      1.教學體系設計趨向于多元性、時代性和國際化


      隨著時代的發展,未來的教育市場必定是多元化,多樣化,靈活的體系,為深化實踐教學改革,通過研究有學者認為實踐教學結合國貿實時發展情況,動態發展趨勢,綜合調整教學策略。外貿領域新發展,,而教學體系設計對結構的構造方面突出“國際化”“時代性”的專業特征(王亞新,2010)[6]。現代,由于經濟全球化形成人才全球性競爭,在教育方面綜合性,開放性,國際化是現代發展的趨勢,教育也應與此形式相適應。


      2.實踐教學以綜合素質培養為目標


      國際貿易活動復雜性、流動性、對于從事國際外貿活動者的綜合素質提出了高要求,在實踐教學中為豐富課程體系增添新要素,個創成分可滿足教育需求的多樣化。通過分析有學者提出在對實踐教學的成果評價中除了基本的素質,綜合素質的提升才是重中之重,綜合素質即包含思想道德,文化科技,業務知識,身心,心理各方面,都應全面整體把握。通過開發綜合素質訓練內容,將形成更加科學、全面的實踐課程結構,通過開發綜合訓練內容,將形成更加科學,良性健康的課程系統,將對培養一批外貿經濟管理人才起著過渡性的作用(翁偉,2013)[7]。


      3.實踐教學打造一批“雙師型”師資隊伍


      通過研究有學者認為實踐教學是連接理論和實際的橋梁,二者是互為補充的關系,理論指導實踐,實踐反之豐富理論,因此,兩者綜合在推進素質教育進程起著重要的作用。而“雙師型”教師則要求具備有著豐富的企業實戰經驗,對商務環境和外貿流程非常熟悉結合中國教學實踐的情況,派教師到外貿企業學習,熟悉外貿操作流程,參加企業培訓,對以后積極指導學生實踐學習有著重大的作用(唐衛紅,2015)[8]。另一方面院校作為教師教學的支持,應加強對專業課教師的培訓,積極鼓勵教師參加研討會,培訓會,積累教學經驗,也要加強教師實物操作能力。總之,實踐課指導教師的教學水平直接關系到學生能力的培養,在實踐教學改革上,堅持教學過程中的產學結合是提高教學效果的必由之路。


      總的來看,實踐教學相對于理論教學實踐教學改革在方式,場地,設備,實施的可能性方面更為復雜是一項系統和艱巨的工程。無論是單方面強調目標、方式的改革都不可能全面的達到教學改革的最佳效果,國貿專業實踐教學改革明確理論學習是手段,實踐操作是目的,一切從實際出發針對性的采取有效科學的方式進行實踐教學研究。


      二、課程教學改革


      隨著高校院系、專業、課程的增加,國貿專業教學在課程教學改革方面存在嚴重的不足,而在實踐教學框架下系統性和完整性是衡量其科學性的重要標準。在現今實踐教學中存在課程設置中存在門數多泛而不精,實踐課和理論課結合欠科學,課程中存在較多的累加現象,創新度不夠等問題成為了高校改革的重點和難點,如何采取強有力的措施加強教學效果,方式的管理成為國貿專業在當今時代下不可回避的焦點。學者們關于課程教學改革方面的研究分析主要體現在以下四個方面:


      (一)實務類課程教學改革


      為了更好地適應社會發展的需求,未來教育要朝著面向社會,服務學生,走以特色需求的道路,實務類課程教學改革更應突出它的知識性,實用性和合理性。實務類課程對學生綜合培養素質方面起著關鍵性作用。對于實務類課程教學改革的研究中大多學者都強調了實務類課程教學改革要與實際相結合,并從多個層面進行。有學者通過研究從科學調整實務類課程,優化課堂教學,打造師資隊伍三方面入手進行教學體制的改革,處在當前的教學階段,國貿專業的實務類課程教學改革的策略實施,課程設置緊跟市場和企業變化,加強教材的可讀性和實用性,將結合學生發展特征,市場需求,教材跟新三者有機的結合創新,這樣才能夠為理論和實踐的結合打下堅實基礎。


      (二)金融理財類課程教學改革


      金融理財類課程作為國貿專業,金融學專業,市場營銷,等經濟專業的核心課程,具有時代性和專業性并重的課程特點,其主要特點在于要求學生掌握金融理論知識如何熟練運用于市場的操作。在金融理財類課程教學改革的研究中,學者們將側重點放到了課程的教學方法的改革上。通過研究有學者認為總結出一套適合學生的創新教學方法,對于提高學生探索知識,提高教學質量,理論高效運用于實踐意義頗大。在此基礎上他給出了理論教學中采用啟發式教學、案例式教學、互動式教學等方法來提高學生的興趣以及加深學生理解知識點的建議(孫閣斐,2009)[10]。另一位學者亦給出了相似的理解和建議,她認為金融理財類課程教學改革的關鍵所在在于最大限度的激發學生興趣,通過經典案例的課堂教學,金融類專家進行講座關于金融知識的講解,讓課堂上學生直接與經驗豐富的實際工作者交流金融問題,從而達到學生與新思維觸碰的教學效果,拓展學習的目的以及強化知識吸收,金融理財類教學改革的著眼點在于先進的理論成果應用于金融實踐中需要新知識,新方法,新知識的融合(陳匯才,2009)[11]。


      (三)實踐類課程教學改革


      回顧高校近幾十年的發展歷程中國高等教育在某些程度上取得一定的成果,比如招生規模的擴大,高校數量的增加,如何開發專業核心課程教學大綱,面向社會,服務學生,適應社會發展和高等教育教學改革對人才培養規格的新需求,對全新課程體系要求對專業課程進行系統的改革和創新,成為一個不可回避的問題。目前,對于國際經濟與貿易專業應用能力要求較高的實踐性專業,加強畢業生實踐的任務十分緊迫,以培養應用型,實踐型人才為目標的教學改革不容回避。


      1.強調課程設置上要“精益求精”


      有學者分析了當前國貿專業在課程安排、教學方法、實訓教學三個方面的不足,國際經濟與貿易專業課程從縱向結構上將持續三大板塊論:公共教育課程板塊,學科基礎課程板塊,專業課程板塊組合模式,這三種板塊的組合模式更改不易,而不斷調整,優化,不失為有效的方法。基于第一板塊的公共教育課程,加強對通識教育課程的細化和整合,可達到全面實現素質教育的目的。基于第二板塊的學科基礎課程,重點突出學校及學科的優勢,基于第三板塊的專業課程,在全新課程體系下面向學生擴大課程選擇范圍,利于課程的組合彈性的安排(俞毅,2009)[12]。


      2.強調教學模式“推陳出新”


      課程教學模式可定義為一套框架下的課程安排體系,具有穩定性和程序性,靈活性,變通性稍差。改革的基本理念,應體現以人為本的宗旨。改革的目的之一突出教學模式的結構性和可塑性。以服務學生、提高學生自身素質為出發點和落腳點,課堂應擺脫“填鴨式”教學,課堂活躍性和學生積極配合度是衡量一堂課好壞的重要尺碼,而提高參與度與滿意度,打破傳統呆板的教學方式,有利于主動探究新領域和創新思維的培養。通過四川大學錦江學院為例從教學內容,教學方式,等方面入手有學者通過研究認為課程教學模式改革的思路就是“推陳出新”,可以通過課程案例教學、校內實驗室模擬仿真教學、校外實訓體驗教學等方式實現(秦聲,2012)[13]。


      三、實訓教學改革


      我國高校國貿專業的開展已經有20多年的進程,對外貿易從數量到規模,從點到面,由淺入深,不斷深化。我國高等院校在實訓教學改革方面取得了一定的進展,部分院校從本專業的情況出發建立實訓基地,使得學生在實訓的過程中能綜合運用他們所學的國際貿易實物,外貿單證業務,外貿函電知識提升談判能力,英語運用能力,實戰能力。不可否認實訓教學改革的好壞是衡量高等教育高低的重要指標,在當前國際化全球化發展背景下,國際經濟與貿易專業的實訓教學改革必須要以輸送合格的適應外貿需求的人才為目標,高校輸送的人才既有扎實的理論基礎,又能理論聯系實際落實實踐,達到培養實踐性強的應用型人才的目的,使其能夠切實符合當前出口企業對國際貿易人才的需求。針對國貿專業實訓教學改革我國學者從以下三個方面進行了探討。


      (一)教學方法改革方面


      有學者研究了應用型本科技術院校國貿專業在教育管理模式,教師隊伍素質,教學實訓設備上存在的問題,提出了以科學的知識,先進的觀念來武裝學生,實現策略與應用服務立體化的改革等方面的建議。“創造學生價值”的辦學理念是應用型本科技術型大學所強調的重點。以小組為單位,課堂教學要求教師采用因材施教的方法,目的在于培養學生協作精神,充分利用網上資源和實習平臺,實現課堂、網絡教學一體化(黃林,2012)[14]。基于以上方面分析協調校內外一切積極因素,而教育“合力”形成的教育連續性和一致性對學生發展有著不可估量的作用。實踐教學中的課堂案例教學對教師外貿業務,外貿實踐經驗有著十分高的要求,教師掌握案例教學與創新教育相結合的能力尤其重要,可全方位的激發學生學習興趣,培養積極探索問題,解決問題的能力。舉行國際(商務案例、電子模擬)教學、情景沙龍實訓。鼓勵學生積極參與實訓項目活動的討論,活躍,嚴謹,敏捷,新穎的思維利于教學計劃的制定,通過向行業資生人士了解專業信息可到達新思維觸碰的教學效果,教師是學生學習的中扮演者探發者,組織者和督促者和引領者的角色,在實訓上教師針對學生提出的疑難點積極做出解答,包括對學生進行就業指導和職業規劃進行引導,倡導學生培養獨立思考問題、分析問題、解決問題其在學習、實踐、工作中所遇到的難點。靈活的教學手段,能切實保障教學效果,而教師工作量的計算,抓的好與壞關系到教學質量和教學效益,這一問題不容小覷。


      (二)教學體系改革方面


      結合我國高校國貿專業發展的歷程,及市場環境對人才的需求出發,探索一條新型國貿專業改革方案勢在必行。有學者通過研究認為國際經濟與貿易專業實訓教學體系的改革方面,需要明確定位實訓教學的所要達到的高度,要優化實踐訓練課程體系、要加強創業孵化實驗、課程單元、綜合模擬實訓、要開展職業技能實踐活動可提高實訓教學的操作性,準確性和完整性(劉艷,2012)[15]。另一位學者通過研究認為國貿專業實訓教學體系改革不僅要學生的對理論概念的消化和基本技能的實操,同時還必須加強對實訓教學環強節的建設,針對在教學環節出現的軟硬件跟進不足,學生吸收度低等問題。并提出了建立分層次合理的實訓課程體系、改進實訓內容,立足實訓課程內涵建設、建立多樣化的實訓課程評價體系的建議。其中,實訓課程體系分成(基礎、綜合、職業、和現場)四個方面的實訓。基礎實訓,著重強調理論專業基本知識的規律、流程操作和技能的培養訓練,為此應開設相應的基礎實訓課程。綜合性實訓即綜合運用外貿理論知識,讓學生置身于仿真商務環境中,熟悉各種外貿進出口環節和程序。職業實訓環節的目的在于市場激烈就業需求下處于有利地位,建立職業資格認證系統是學生畢業就職的“現場券”。現場實訓可理解為實習三環節,目的在提高學生的就業能力,學生在校外實訓基地進行現場操作可熟悉一些外貿業務活動,在雙向選擇的就業機制下可彌補勞資雙方信息不對稱的問題(單勝江等,2008)[16]。


      (三)教學模式改革方面


      通過對國貿專業實訓教學改革模式進行研究,有學者先分析了專業實訓教學的難點,然后針對實訓教學過程中存在的問題進行深入的研究在研究中指出在跨境電商的背景下,國際貿易專業的實訓教學模式需要不斷改革創新,通過“學做一體”的教學模式適應時代的發展,通過任務驅動的教學模式提高教學質量,為學生將來的成長之路打下堅實的基礎(劉秀玲等,2008)[17]。


      所謂的任務驅動主要指在自主探討和互動協作的學習下引導學生學習興趣,師生則以任務為課堂的中心,展開學習和探討,通過真實的場景模擬以及企業項目,在實訓當中不斷提高學生的綜合能力,使學生平時學習的專業知識不斷融入到實踐當中。案例教學的方法可使教學課堂生動活潑,作為任務驅動的引子,一方面加深學生對課堂知識的印象,一方面促使學生積極思考問題,發現問題,作為引導作用的學習平臺,應該大力提倡。有研究者通過分析高職院校外貿實習難度大,企業接受實習生數量有限,外貿公司對應聘者條件嚴苛,而提出轉變教學模式“由學生走出去”到“企業走進來”(韓常青,2011)[18]。鑒于以上原因筆者認為,國際經濟與貿易專業實訓課程改革將學生“走出去”分散實習的傳統模式改為企業“走進來”集中實習的新型模式,具有時代特點和實效性。而達到“工學結合,校企合作”的目的需要政府的鼓勵,企業的配合,學校積極推動。


      四、總結


      對國際經濟與貿易專業有關教學改革的研究成果本文進行了系統的分類和歸納,分別從實踐教學改革、課程教學改革、實訓教學改革三方面對普通高等學校國際經濟與貿易專業教學改革的研究和實踐進行了綜述。通過分析我國國內學者對國際經濟與貿易專業有關教學改革的研究發現,學者們針對教學改革的各個方面都進行了研究,或針對實踐教學改革問題,或針對實訓教學改革方面,在學者進行分析和論述的過程中大多從某一單一的角度分析特定方面的問題,在瞬息萬變的市場行情市場下新穎,獨到,有社會意義的思維研究成果卻很稀少。國際經濟與貿易專業教學改革并非單一改革一方面就可以改變全局,它涉及到教學的很多方面,因此,從全局的角度掌握好國際經濟與貿易專業教學改革的方向,設定明確的目標,將改革任務細化分類,結合實際,個個擊破,是實現國際經濟與貿易專業教學改革的關鍵點所在。通過系統的回顧國際經濟與貿易專業教學改革的方法,本文希望能為相關學者從事更進一步的研究提供一定的參考。


      作者:李裕鴻等


      第2篇:淺談現代國際經濟與貿易發展新趨勢


      隨著經濟一體化進程的加快,世界各國之間的聯系與合作日益密切,在推動各國經濟發展方面具有重要意義。但是在競爭日益激烈的背景下,我國要想提高自身綜合實力和國際地位,需要充分認清現代國際經濟與貿易發展新趨勢,并立足于自身國情,制定具有針對性的貿易經濟發展方針和方案,從而促使我國經濟和貿易的持續發展。


      一、現代國際經濟與貿易發展新趨勢


      (一)多元化的貿易模式


      在信息化時代下,隨著現代信息技術的不斷發展以及科學技術的進步,互聯網被廣泛運用于社會發展的各個領域,成為世界各國聯系日益緊密的紐帶,為世界各國之間的交流與合作提供了較大的便利。與此同時,互聯網技術的發展使得世界各國之間的貿易交流與合作逐漸密切,在一定程度上使得國際貿易朝著更加多元化的方向發展。互聯網是一個龐大的體系,可以涵蓋世界各國的貿易信息。且互聯網體系有屬于自己的管理機構,無論是任何一個國家,都需要嚴格遵循管理機構制定的法規,進而在提高貿易交易行為規范性的同時加快各國貿易發展步伐。為進一步拉近各國之間的距離,各國可以通過網絡的形式加強經濟貿易交流與合作。采用此種方式既可以大大降低貿易經濟交易成本,又可以促使各國經濟利益的最大化。由此可見,在信息化時代,多元化是國際經濟與貿易發展的一大新趨勢。


      (二)區域經濟發展步伐加快


      現階段,隨著國際貿易交流的頻繁,一些貿易大國開始提高自身的貿易主導權。為提高自身國際地位和國際市場綜合競爭力,貿易大國通過區域合作方式形成自己的經濟體。通過這一方式面對多變貿易體制的挑戰。在此種情況下,區域間的合作會拉近各國之間的距離,從而提高自身經濟實力和國際地位。因此正在形成一系列新的發展趨勢:各國之間的競爭逐漸轉變為區域經濟體之間的競爭。


      (三)貿易結構高級化


      信息化時代下,各國為提高自身的國際地位和綜合競爭實力,都在不斷結合自身實際情況制定具有針對性的產業結構調整方案。比如我國制定的科教興國戰略,是適應經濟發展所需和促進經濟可持續發展的基準點。與此同時,隨著科學技術的不斷進步,國際市場競爭越演越烈。[1]各國要想提高國際市場綜合競爭力,就需要立足于科學技術,培養創新意識和精神,并結合自身實際情況制定具有前瞻性和全面化的產業結構調整目標和方案。


      二、我國貿易與經濟發展措施


      (一)積極加強與各國之間的交流與合作


      要想在國際競爭中站穩腳跟、提高自身綜合實力,我國應以積極主動的態度加強與世界各國之間的交流與合作,并堅持改革開放、不斷擴大開放,積極吸取其他國家的先進經驗,引入先進技術,立足于我國實際國情實現取長補短。在區域經濟發展不斷加強趨勢下,我國還需要主動與周邊國家加強溝通與合作,從而構建多邊貿易關系。并在關系構建過程中,我國應認真履行相應的經濟職責,從而在發揮大國作用的同時帶動區域經濟的發展。對此,我國應與東盟國家之間簽訂相關貿易協議,進而確保多變貿易關系的有效落實,在保障自身經濟利益的同時,推動區域經濟穩定、健康、長遠發展。[2]


      (二)及時調整和優化產業結構


      隨著全球化進程的加快以及各國聯系的日益緊密,在為我國經濟發展帶來機遇的同時也伴隨著相應的挑戰。比如金融危機的發生,在一定程度上影響了我國經濟的發展速度。針對這一問題,我國應在復雜的國家環境下認真總結符合我國實際國情的經濟結構,并借鑒其他國家的產業分布結構,及時調整不符合我國經濟和貿易發展的產業結構,進而實現產業結構的優化升級。目前,科學技術在不斷進步,并為各國經濟與貿易的發展帶來了便利性。這就需要我國積極引進先進技術,進而提高我國國際競爭綜合實力。


      (三)引導企業走向國際市場


      為進一步推動我國經濟與貿易的不斷發展,我國應引導企業樹立科學正確的發展理念,引導企業勇于走向國際市場。作為經濟貿易的主體,企業未來的發展方向為:提高自身在國際市場中的競爭力。[3]且企業的發展在一定程度上會影響我國國際經濟發展水平,因此只有提高企業的競爭實力,才能提高我國在國際市場中的地位。


      三、結語


      經濟全球化進程的加快在為我國經濟和貿易發展帶來機遇的同時,也帶來了一些挑戰。這就需要我國結合自身實際情況,利用機遇發展我國經濟,提高我國企業的綜合實力。并面對挑戰,提出科學合理的解決措施。在區域經濟聯系密切的前提條件下,應始終堅持改革開放,積極主動加強與周邊國家和世界各國之間的交流與合作,并吸收其他國家的先進管理經驗和科學技術,加強對科學技術人才的培養,從而增強我國經濟實力、提高自身綜合競爭力,促使我國經濟的持續、健康發展。


      作者:彭瀟


      第3篇:新時期促進我國國際經濟與貿易發展路徑初探


      隨著我國在國際化市場中地位的不斷提升,國際經濟與貿易的發展對我國國民經濟以及進出口貿易影響日益增加,為保障我國未來在國際市場中的核心競爭力,進一步拓寬國際市場,優化出口市場結構,努力推動供給側結構改革,加強我國的外貿出口多元化建設,是當前我國國際經濟與貿易發展的重點。


      一、新時期我國國際經濟與貿易發展趨勢


      (一)國際經濟在競爭中增長迅速


      隨著我國國際地位的不斷提升,目前我國已經與世界上絕大多數國家建立了貿易往來,近年來,我國對外貿易比重持續增加,國際貿易已經逐漸發展為我國市場經濟重要來源。當前,世界各個國家都在努力發展外貿,促進地區間的經貿往來,建立國際間的貿易合作,促使了國際經濟與貿易的快速增長。但是,與此同時,有合作就有競爭,國際間的競爭關系日趨凸顯,各國都在努力提升本國在國際經濟與貿易中的核心競爭力,對國內經濟進行改革,促使國際經濟快速增長,鑒于此種關系,國際經濟與貿易之間有著不可或缺的緊密聯系。隨著近年來我國在國際貿易中地位持續提升,國際經濟與形勢對我國的外貿經濟與GDP有著密不可分的關系,通過對新形勢下國際經濟與貿易發展趨勢進行認真分析,抓住中國的國民經濟與國際經濟與世界貿易存在內在聯系,從而制定符合世界經貿發展規律的具有中國特色的經濟發展策略,進一步提高中國在國際經濟與貿易發展的競爭力。


      (二)貿易模式向多元化的趨勢發展


      近年來,科學技術的快速進步使得互聯網技術得到迅速發展,有賴于此,國際間的貿易合作得到進一步加強,全球化趨勢得到實質性進展,世界貿易經濟局勢呈現多元化趨勢,互聯網與電子商務等多元化的世界貿易模式進一步加強了世界各國貿易的信息溝通,打破了世界各國的空間與距離限制,使國際經濟與世界各國的聯系更加緊密。中國作為拉動國際經濟發展中的重要成員,中國經濟發展一直為拉動國際經濟與貿易發展作出著巨大貢獻。結合我國實際,中國應進一步拓寬國際市場,優化我國出口貿易經濟結構,努力推動供給側結構改革,加強我國的外貿出口多元化建設,有效提高我國對外貿易在國際經濟的競爭力,加快由勞動密集型產業向知識密集型產業轉變的步伐,摸準國際經濟與貿易模式發展趨勢的脈博,使世界貿易成為拉動我國國民經濟增長的巨大動力,促進我國對外貿易得到長足發展。


      (三)區域經濟合作得到了進一步加強


      新形勢下國際經濟發展與貿易有著向擴大與加強區域經濟合作的方向發展的趨勢,隨著國際經濟與貿易世界各國的競爭越來越激烈,世界的部分經濟大國為進一步穩固自身的國際經濟大國地位,通過加強區域各國的經濟貿易交流,有效占領區域經濟貿易的主導權,與區域各國展開互惠雙贏的經濟與貿易合作,從而使國際經濟與貿易中世界各國的競爭轉變為世界各區域成員國組成的經濟貿易團體之間的競爭,區域各國通過經濟貿易團結協作來爭強本國在國際經濟與貿易的競爭力。中國是區域性經濟貿易大國,在世界經濟體系中占有不可估量的主導地位,中國的“一路一帶”國際經濟與貿易政策,正是在全面分析了國際經濟與貿易發展形勢,為進一步加強與區域各國的互利互惠經濟貿易協作,從而進一步推動了區域各國和中國國民經濟的共同發展,同時,為世界國際經濟與貿易發展注入了新的生機與活力。


      二、促進新時期國際經濟與貿易持續發展的路徑


      (一)發展人才戰略加強企業核心競爭力


      人才一直是當今世界的“第一生產力”,隨著國際經濟新形勢下世界各國貿易競爭越來越激烈,優秀人才競爭也越演越烈,無論是國家還是企業誰掌握世界更多的專業技術優秀人才,誰就能在國際經濟與貿易日趨激烈的發展趨勢下穩步發展。一直以來我國都高度重視對優秀人才的培養與引進,我國是世界人才流失大國,近幾年通過對優秀人才的培養機制,很多國外優秀科學家和學者毅然放棄國外的優厚條件回歸祖國,為我國的科學技術發展等多個領域作出了杰出的貢獻。培養優秀人才要從教育與企業等多個角度著手,努力對教育體制進行改革創新,促使在育才上更科學、更合理,為國家培養出大批的綜合型優秀人才。企業也要加強對優秀人才的儲備以及優秀員工的培養,通過組織專業技術培訓、與高等院校合作等多種機制,為企業提供大量的綜合型優秀專業技術人才,從而提高企業的核心競爭力,為企業發展注入新的活力。


      (二)改革創新管理模式推動企業先進文化發展


      在國際經濟與貿易競爭激烈的發展趨勢下,各國貿易的競爭主體是企業。企業在國際經濟與貿易中的發展程度與競爭力直接關系到我國的對外貿易發展。我國企業要實現走出國門、走向世界,就要不斷加強對企業自身管理模式的改革創新,根據國際經濟與貿易的發展趨勢,充分借鑒當今世界先進的企業管理經營觀念,結合企業實際制定完善適用于企業自身的管理工作機制,企業要結合其企業文化特色,根據國際經濟與貿易的發展趨勢,創造出帶有中國特色的先進經營理念,從而有力推動企業文化的和諧發展,全面提升企業的人才、管理、文化、科技等全方面協調發展,增強自身的競爭力,能夠在競爭日異激烈的國際經濟與貿易中穩步前進,從而提高我國企業在世界經貿中的知名度,推動我國企業在世界貿易中的競爭力。


      (三)樹立品牌效應促進企業影響力與知名度


      西方發達國家無不充分發展自己的品牌戰略,并擁有自身的企業品牌,通過品牌效應推進企業世界化、多元化發展,不僅有效提高了企業自身的國際競爭力,更為企業帶來了豐厚的經濟利益。美國蘋果、德國寶馬等很多世界型企業都有著非常成功的案例。我國的企業在國際經濟與貿易中占有一席之地,就要創造屬于企業自己的品牌,當前我國也有知名企業品牌的經驗值得借鑒,海爾、華為、聯想等企業都走向了世界,并取得了成功。同時也不能不看到我國與西方發達國家相比,我國的世界知名品牌相對較少,還存在著不少的差距,企業品牌的競爭力還有待提高,要進一步加強品牌創新,創造出擁有中國特色的世界型優秀企業品牌,充分發揮品牌效應,推動中國企業世界化、多元化發展。當然想要創造一個世界型的優秀企業品牌不是短時間可以成功的,它要求企業不斷完善自身的經營管理理念,全面提升企業的人才、管理、文化、科技等全方面協調發展,增強自身在世界的知名度與影響力,打造出屬于中國企業自己的世界知名品牌,從而推動我國國際經濟與貿易發展中的主導地位。


      三、總結


      世界各國的貿易往來越來越緊密,只有抓住中國的國民經濟與國際經濟與世界貿易存在內在聯系,從而制定符合世界經貿發展規律的經濟發展策略,有效推動我國國際經濟與貿易發展。


      作者:葉楠


      第4篇:新形勢下國際經濟與貿易的發展趨勢分析研究


      引言


      全球一體化的程度越來越深,各地區經濟發展迅速。各國之間競爭越來越激烈,國家之間的競爭意思隨著社會的發展也越來越強。全球經濟一體化主要是指各國之間經濟開放,形成相互聯系、相互合作的經濟體制,在多國在共同的機構下,通過協商制定統一的經濟政策,來消除各國之間的經濟障礙,達到經濟共同增長,最終達到政治經濟高度協調統一的狀況。在這中時代背景下,國際經濟貿易具有一定的必要性,同時應該怎樣應對這種挑戰,在競爭激烈的時代脫穎而出也非常重要。


      1國際經濟與貿易的必要性


      1.1國際貿易的定義


      國際貿易是指世界各國之間進行商品的和勞務之間的交易,這里的商品也可以指貨物、知識和服務。各國之間的對外貿易主要由進口和出國組成。其中在資本主義社會,國際貿易的規模巨大,具有世界性的范圍。國際貿易根據交換的商品性質可以分為有形商品貿易和無形商品貿易;根據貨物的移動方式可以分為出口貿易、進口貿易、過境貿易等;按照結算方式可以分為現匯貿易和易貨貿易。


      1.2國際貿易的重要性


      國際貿易對各國市場的供需非常重要,同時也能夠充分促進生產要素能夠被充分利用。同時也能夠促進生產水平,優化生產結構。在很大程度上,國際貿易能夠增加財政收入,提高國民的生產水平,同時增加各國之間的經濟交易,促進各國的經濟增長。對我國而言,在社會主義制度下,國際經濟與貿易具有其必要性。經濟貿易能夠在一定的程度上能夠改善我國比較單一的經濟模式,能夠促進我國經濟的商品的樣式、類型和特點多元化發展。能夠擴展我國經濟發展的道路模式,提高我國的綜合國力。國際經濟貿易能夠促進我國的經濟增長。全球經濟一體化對各個區域之間的貿易和合作具有促進作用,同理的在我國經濟增長的作用非常重要,能夠提高中國的國際地位。


      2國際經濟與貿易的發展趨勢


      首先,國際貿易增長速度迅速。全球貿易在近些年來的增長速度迅速,經濟全球化已經逐漸深入,科學技術不斷發展,這些都是促進全球化的因素。同時,在全球化的背景下,在促進各國經濟迅速發展的同時,也能夠促使各國之間的競爭更加激烈在這種相互刺激的狀態下,世界經濟發展更加迅速,同時使國際經濟與貿易增長更加迅速。另外,國際經濟貿易出現科技化發展的趨勢。國際經濟貿易的發展與科學技術的發展有著密切的聯系。科學技術的迅速發展,對科學技術進行創新,不斷提高技術水平,這些都能夠有效的促進國際經濟貿易按照我國現在的社會形勢,應該建立一個完善的經濟貿易模式,所以在當前的發展模式下,要有效利用科技手段,促進國際經濟貿易更好的發展。同樣的,在科學技術的發展狀況下,國際市場呈現自由化發展的趨勢。國家之間進行資源與貿易的交流,都有自由化的趨勢。國際貿易的內容從之前單一的貨物,轉換成現在的技術、服務等多種商品的貿易形式,在這種多樣化的狀況下,國際經濟與貿易的自由化趨勢也就越來越明顯。最后,在這種時代背景下,中國呈現獨特的新生力量的發展趨勢。在經濟貿易的過程中,中國的經濟增長迅速,國際地位也不斷提升。中國在國際貿易的貨物出口和進口中有很大的份額,這都有利于中國獲得很高的經濟利益,這些都有利于中國經濟貿易的增長。中國在這個過程中,不斷成長和進步,將具有越來越重要的國際地位。


      3國際經濟與貿易發展趨勢的應對策略


      面對多種經濟增長模式,國際貿易發展趨勢,我們應該更加積極的面對,并且根據具體的趨勢,提出相應的應對措施,能夠更好的順應時代的潮流,促進經濟的發展。


      3.1引進新技術和高素質人才


      隨著國際競爭的越來越激烈,各國之間的競爭歸根到底為人才的競爭,在這種競爭下,具有優勢就需要高素質人才,提高服務水平,擴大市場的占有率,才能在競爭激烈的狀況之,重視人才的引進與培養,加強對人才的知識培養,提升國家和企業的核心競爭力。同時也要引進國外先進的技術,提高技術水平,提高工作效率,帶來更高的經濟效益和社會效益。


      3.2創新管理模式


      在這種時代背景下,應該創新企業的管理模式,在原有的管理模式、管理理念的基礎上進行創新,使其能夠適應時代的發展,實現企業的可持續發展,同時能夠加強企業文化的重視,提高企業的軟實力。在不斷的創新中,使企業具有新鮮的生命力,能夠不斷提高自身的實力。


      3.3加強監管制度


      加強企業的監管制度也非常重要。首先是對企業的監管,應該適應時代發展趨勢,而不能背道而馳。同理,對于市場的監管也非常重要,應該加強監管,防止產生通貨膨脹和資源不足的現象。


      4結語


      綜上所屬,國際競爭日益激烈,在這種新的國際競爭形式下,國際經濟貿易增長迅速,科技化和中國新生力量的迅速增長,這都促進中國經濟的迅速增長。在這些趨勢下,采取合理的措施,促進經濟的發展,提高中國的地位,都具有非常重要的意義。


      作者:周婷婷


      第5篇:新形勢下國際經濟與貿易的發展展望


      在國際趨勢發生變化的同時,國際經濟與貿易也隨之而變動。國際經濟與貿易的發展,是各國友好往來的象征,同時也是各國在國際中實力地位的體現。在對未來一段時間內的國際經濟與貿易發展形勢進行分析后可以確定,國際經濟與貿易往來將會更加的密切,國際經濟與貿易的發展將會步入新的臺階。由此,對新形勢下的國際經濟與貿易發展趨勢進行分析是具有現實意義的。


      一、新形勢下國際經濟與貿易的發展趨勢


      1.朝著多元化方向發展


      在國際經濟與貿易程度不斷加深的過程中,各國的競爭意識更加的強烈,為了在國際市場中占據更加有力的地位,各國不斷調整經濟結構、優化管理模式。在殘酷的國際市場競爭中,各國中的很多企業都與時俱進,紛紛采用了信息化、網絡化管理模式。而網絡與信息的發展,充分彰顯了其多元化特征,而且網絡與信息化管理的實行,還為各國經濟的交流提供了便利,改變了以往面對面的交流形式,提高了國際貿易企業交易利潤。因此國際經濟與貿易在發展過程中,也將朝著多元化的方向發展。


      2.朝著自由化的方向發展


      在國際交往日益密切背景下,各國之間的貿易往來更加的頻繁,而且貿易主體、貿易對象也在逐漸地增加。在以往的國際貿易中,主要的交易對象是貨物,而隨著國際經濟的發展,目前的貿易對象已經不在受限,技術、服務等多個方面均成為了貿易對象。而且目前參與國際經濟貿易的國家數量也在不斷的增加。通過這樣的現狀可以預測,在未來一段時間內,國際經濟與貿易的發展將會更加的自由化,而貿易中產生的問題也將會被各國采取有效的手段解決,最終將會迎來市場更加廣闊的國際經濟與貿易空間。


      3.朝著科技化的方向發展


      科技是第一生產力,科技的作用在每個國家中都是不容忽視的,因此在殘酷的國際市場競爭中,各國想要取得勝利,在競爭中處于優勢,就必須要從科技方面入手,通過對科技的優化與創新,提高科技競爭力。在當前的國際經濟與貿易發展過程中,單一的物品交易模式去而不返,多樣化的交易模式形成。在新交易模式下,科技交易是其中的重要組成部分,同時這一交易對象也在一定程度上決定了各國在國際交易中的地位。由此可見,在國際經濟與貿易發展過程中,朝著科技化方向發展是符合國際經濟與貿易發展趨勢的。


      4.朝著規范化的方向發展


      無規矩不成方圓,在國際經濟與貿易發展過程中,遵循規則,按照規章制度交易是必須的。若是各國在貿易交易過程中,隨心而動,以自我為中心,只考慮自身的利益,那么交易是很難達成一致的。這樣的交易情況只會對國際貿易交易產生不利影響,同時破壞各國之間的友好關系。舉例來說,在新能源領域中,各國在最開始進行交易過程中,一味的追求經濟效益,在交易過程中并沒有制定科學的交易準則,這樣就導致了交易過程中出現了產能過剩的問題。面對這一問題,各國為了保證自身的利益,在國際經濟中采用了反傾銷策略,這一策略的實施,對新能源領域的發展產生了十分不利的影響。所以說,在未來國際經濟與貿易發展過程中,對各國的貿易行為進行規范是非常有必要的,有助于實現國際經濟與貿易的長遠化發展。


      5.朝著區域化的方向發展


      在對國際經濟發展趨勢進行探討中發現,近幾年來區域化經濟發展較快。有些貿易大國為了在國際經濟市場中占據更多的話語權,增加自身的經濟收益,在經濟發展過程中推行了區域貿易。區域貿易的發展,對國際經濟與貿易的發展產生了一定的影響,尤其是對多邊貿易體制。雖然區域貿易的發展給諸多國家的經濟貿易發展帶來了不利影響,但其優勢是不容忽視的。面對這樣的情況,在未來國際經濟與貿易過程中,采取有效的措施克服這一貿易體制的缺陷,促進其進一步的發展是非常有價值的。


      二、面對新形勢下國際經濟與貿易的發展我國應采取的對策


      1.對企業文化進行創建


      在國際經濟與貿易不斷發展過程中,我國作為發展中國家,應從自身入手,通過提高自身在國際市場中的地位來打造經濟強國。在新形勢下,國際經濟與貿易形勢發生了極大的改變,而在這樣的背景下,我國應對企業文化進行構建,以此來提高企業競爭力。在企業發展過程中,企業文化的作用是不容忽視的,企業文化是提高企業核心競爭力的基石。因此,我國就應指導各企業更好地構建企業文化,通過企業文化凝聚企業的競爭力,提高企業的國際競爭軟實力,從而提高我國企業在國際經濟與貿易市場中的地位。


      2.創新管理方式


      企業在發展過程中是否能夠保持其自身優勢,與企業的管理形式有著密切的聯系。因此,我國企業在發展過程中,就應創新管理方式,通過新管理方式的應用來促進企業的可持續發展。與此同時,企業管理工作的開展離不開制度的支持,因此企業還制定完善的管理制度,為管理工作的有效落實奠定良好的基礎。


      3.注重人才的培養


      在國際經濟與貿易市場中,經濟人才是極為關鍵的影響因素,因此我國想要促使各企業能夠更好地應對國際經濟與貿易形勢的改變,就應注重人才培養。在人才培養過程中,企業與各高校應聯合起來,通過校企聯合的方式來培養當前企業所需要的人才,進而滿足企業發展的人才需求。企業在發展過程中有充足的人力資源,具備人才優勢,那么企業才能提高自身的競爭力,進而在殘酷的國際市場競爭中存活下來。


      4.注重品牌打造


      在國際市場中,中國企業代表的是中國這一國家,而不是單獨的企業,鑒于這樣的情況,在國際經濟與貿易市場競爭更加激烈的情況下,我國企業就應注重品牌打造。企業在參與國際貿易過程中,打造出具有自身特色的品牌,這樣國家才能在國際市場中站穩腳跟。品牌打造并不是一件簡單的事情,需要長久的積累,因此各企業在打造優質品牌過程中,應堅持不斷的創新,同時在制定營銷戰略過程中,應結合實際情況,充分考慮自身的優勢,打造高品質的品牌,以此來增強自身在國際市場中的競爭力。


      三、結束語


      綜上所述,在國際經濟一體化發展過程中,各國之間的貿易交易越來越多,經濟的聯系更加的緊密。在此種情況下,國際經濟市場的競爭也更加的激烈。在殘酷的國際經濟貿易市場競爭中,中國是以“新寵”的身份進入的,中國在國際經濟貿易市場中的話語權越來越大,但同時需要肩負的責任也越來越大。在這樣的情況下,我國在國際經濟與貿易趨勢發展改變的背景下,應發揮經濟大國的優勢,通過自身的調整來為國際經濟與貿易的發展提供助力,并進一步提高自身在國際市場中的地位。


      作者:梅潔


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